【タイトル】
4年 理科「雨水のゆくえ」
【本文】
今日の授業では、約２週間前にセットしたカップの中の水がどうなったか、ふたをしたものとふたをしなかったもので結果を比べました。ふたをしていたものは量が変わっていなかったのに対し、ふたをしていなかったものはもとの量の半分以下になっているのを見て驚いていました。水のかさがどの位になったか正確に記録しようと、定規で水の深さを測っている児童もいました。
【添付ファイル】
この記事に添付ファイルはありません。