【タイトル】

５年生　理解教育

【本文】

５校時、理解教育を行いました。めあては、「リフレーミングを使って、見方を変えよう。」でした。初めて聞く「リフレーミング」という言葉でしたが、漫画の登場人物をリフレーミングしていくことで理解を進めました。その後は、自分の性格と向き合いました。なかなか自分ではリフレーミングできない場合も、友達同士でアイディアを出し合うことで、次々とリフレーミングすることができました。振り返りシートからは、「今まで自分の嫌だった部分をリフレーミングすることで、気持ちが楽になった。」や、「リフレーミングすることで、自分や友だちとの付き合い方を変えていきたい。」という感想が見られました。

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