学校案内
学校の概要
沿革
学校施設
千川小の教育
教育目標
千川小学校 いじめ防止についての基本方針
校内研究
学校だより
保護者向け連絡アプリ「保護者連絡帳」
保護者連絡帳アプリの登録について（転入生、１年生）
保健関係
ほけんだより
1年
2年
3年
4年
5年
6年
お知らせ
セカンドスクール
プレセカンドスクール
学校生活の様子
日光移動教室
第１回 開かれた学校づくり協議会
第２回 開かれた学校づくり協議会
第3回 開かれた学校づくり協議会
第４回 開かれた学校づくり協議会
６年生 エコバッグ販売会
６年生 市民科「世界は自分で変えるんだ！～第２章～」 学校公開での販売
武蔵野市民科
いじめ防止についての基本方針
校歌
特別支援教室あさがお
小集団活動の紹介 R2年１０月
小集団指導の紹介 R2年１０月（２）
教室紹介を行いました
小集団活動の紹介（11月）
小集団の紹介（12月）
小集団活動の紹介（１２月）
教室内研修を行いました
小集団の様子（安心安全マナー・ジャンボかるた）
小集団の様子（ノイ・イタリアンゴルフ）
小集団活動の様子（リーダータイム）
令和3年度の指導がスタートしました
運動を通した指導の様子
教材紹介（みんなの怒りスイッチをさがせ！・ボブジテン）
小集団活動の紹介 （好きなのはどっち？）
あさがお教室での運動 その２
おすすめの本
教材紹介（ダイヤモンドゲーム）
小集団活動の紹介（みんなでミッケ！）
手立てについて
メイク＆ブレイク
小集団指導紹介（リフレーミング）
学校公開日 あさがお教室の教材紹介（読み書きについて）
協力ごん太
あさがお教室研修会（読み書きや発音の課題について）
学習支援グッズの紹介
ハンドベル♪
工作の紹介（個別指導）
あさがお教室保護者学習会
小集団指導 運動その３
ハンバーガーゲーム
ぼくたちのあさがおハウス！
あさがお教室研修会（自己表現や自己肯定感を高める描画の指導法について）
アンガーマネジメント
教材紹介（虹色のヘビ）
学校公開でのあさがお教室教材展示
コロナ対応の工夫
イライラ温度計 何度？
トーキングゲーム
あさがお教室の教材展示
教材紹介（スティッキー）
あさがお教室教室内研修「特別支援教室でのICT活用について」
タブレット活用のために（個別指導の紹介）
バランスボールで姿勢改善
みんなで一緒にストレッチマン体操！！
自分研究
あさがおドンジャラ
タブレットを活用した学び
あさがお教室の教材紹介（育ちを促す遊び）
保護者学習会
小集団 活動紹介 「モルック」
本の紹介「中学校ってどんなとこ？」
小集団活動紹介（ザ・マインド）
絵本の紹介
教材紹介（キャプテン・リノ）
（コラム）ミネラルのすすめ
「多様な学び方の紹介」をしました！
手作りグッズ「ウエイティング・クッション」
自分でめあてを決めて、ふりかえる
教材紹介（ヒットマンガ）
ソーシャルスキルがキャラクターに！
サポートブックの紹介＜コラム＞
教材紹介【みんなの怒りスイッチを探せ！】
理解教育って何？
教材紹介（ラマ）
心を合わせて ハンドベル♪
（コラム）数感覚を育てよう
教材紹介（ディクシット）
親子で一緒に本を読む
アルゴ
協力みっけ
折染め
一致団結！ぐるぐるしりとり
相談して決めよう
ローマ字を楽しく覚えよう！
特別支援教室の先生たちの研修会
気持ちの切り替えの術
運動遊び（宝とり）
足算ゲーム
在籍教室での支援
PTA活動
HP運用規定
わくわく広場の紹介
リンク
